Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Retraso en el lenguaje, falta de estimulación en el hogar

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos, explicando brevemente la importancia de la expresión lingüística para comunicarse con los demás y satisfacer sus necesidades e intereses.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizan en su día a día.

Desarrollo:

• Actividad 1: Maternés y balbuceo (10 minutos)

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de bebés y pedirles que imiten el maternés y el balbuceo de los bebés.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a hacer sonidos y gestos similares a los de los bebés.
  
  
  
  



• Actividad 2: Juegos metalingüísticos (15 minutos)

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos qué son los juegos metalingüísticos y cómo pueden ayudarles a desarrollar su lenguaje.
  
  
  • Realizar diferentes juegos metalingüísticos, como adivinanzas, trabalenguas o juegos de palabras.
  
  
  • Proporcionar ejemplos y permitir que los alumnos participen activamente en la resolución de los juegos.
  
  
  
  



• Actividad 3: Narraciones (15 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos un cuento corto o una historia sencilla.
  
  
  • Leer en voz alta y animar a los alumnos a participar, preguntándoles qué creen que sucederá a continuación o cómo se sienten los personajes.
  
  
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