Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MIGUEL ANGEL OLIVARES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Propósito de Desarrollo del Aprendiz: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de valores aplicados y su aplicación en el entorno, así como la violencia y rilas dentro y fuera de la escuela.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Realización de una dinámica de integración grupal relacionada con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la definición de herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la sociedad.

  • Proyección de videos y ejemplos prácticos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las funciones y procesos de cambio técnico de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación de lo