Estudio de los números – Ordenamiento de números naturales de más de nueve cifras

Getsemaní Moreno
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Estudio de los números – Ordenamiento de números naturales de más de nueve cifras


Objetivo:
Los alumnos serán capaces de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Realizar una breve introducción al tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos ordenar números de más de nueve cifras?



  1. Exploración (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con números de más de nueve cifras desordenados.

  • Los alumnos deberán trabajar en equipo para ordenar los números de forma ascendente. Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los miembros del grupo.

  • Los grupos deberán explicar su proceso de ordenamiento y justificar su respuesta.



  1. Explicación (15 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los grupos para ordenar los números.

  • Presentar al grupo la forma correcta de ordenar números de más de nueve cifras.

  • Proporcionar ejemplos adicionales y guiar a los alumnos para que practiquen el ordenamiento de números de forma individual.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Plantear preguntas para que los alumnos analicen la importancia del ordenamiento de los números en diferentes contextos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Estudio de los números – Interpretación de números decimales en diferentes contextos


Objetivo:
Los alumnos serán capaces de interpretar números decimales en diferentes contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (5 mi