Construcción del proyecto de vida - Elección de una profesión

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida - Elección de una profesión

Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Contextualización (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por "proyecto de vida" y por qué es importante tener uno.


• Provocar la reflexión sobre la importancia de elegir una profesión y cómo esto impacta en la construcción del proyecto de vida.

Actividad 2: Conocimiento previo (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre diferentes profesiones que conocen.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo una profesión para investigar y preparar una breve presentación.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las características de la profesión asignada, las tareas que realiza, habilidades necesarias, beneficios y desafíos.


• Los grupos deben preparar una presentación de 5 minutos para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Actividad 4: Reflexión final (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo creen que esto puede influir en la elección de su futura profesión.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar brevemente las profesiones investigadas por cada grupo y pedir a algunos alumnos que compartan lo aprendido.

Actividad 2: Aprendizaje servicio continuado (20 minutos