Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos.


• Realizar una actividad de presentación, donde cada alumno comparta algo sobre su cultura o tradiciones.


• Formar pequeños grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una cultura diferente a la suya.


• Cierre de la sesión: reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar otras culturas.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y permitir a los grupos de trabajo compartir la información que encontraron sobre la cultura asignada.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten elementos de la cultura estudiada, como vestimenta, alimentos, música, etc.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las culturas estudiadas y la propia cultura de los alumnos.


• Cierre de la sesión: reforzar el valor de la diversidad cultural y la importancia de la convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Invitar a una persona de una cultura diferente a la de los alumnos a la clase, como un invitado especial.


• Realizar una actividad de interacción entre los alumnos y la persona invitada, como juegos o preguntas sobre su cultura.


• Fomentar la comunicación y el respeto mutuo en el desarrollo de la actividad.