Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Grado: Inicial 1º

Objetivo específico: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de estimulación de los niños por parte del hogar

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Actividad de calentamiento: Juego de "El espejo" donde los alumnos deben imitar los movimientos y gestos de un compañero.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
  
  
  • Explicación de las diferentes formas de lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.
  
  
  • Ejemplificación de cada forma de lenguaje mediante juegos y actividades interactivas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Retroalimentación de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Reflexión sobre cómo utilizar estas formas de lenguaje en diferentes situaciones cotidianas.
  
  
  • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo expresando una emoción y que lo presenten en la próxima sesión.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la clase, su capacidad para expresarse oralmente y su comprensión del tema.

   
   



2. Dibujo de expresión emocional: Se evaluará la capacidad de los alum