Cuidado de la salud personal y colectiva
Maira Luna
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Calentamiento y motivación (10 minutos):
- Iniciar la clase con una canción o juego que motive a los alumnos a participar.
- Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos.
Presentación e introducción al tema (10 minutos):
- Mostrar imágenes o videos relacionados con la higiene personal y la limpieza.
- Explicar la importancia de practicar buenos hábitos de higiene y limpieza para conservar la salud y prevenir enfermedades.
Actividad práctica (15 minutos):
- Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos.
- Proporcionarles materiales como agua, jabón, toallas, cepillos de dientes, etc.
- Pedir a los alumnos que practiquen lavarse las manos adecuadamente, cepillarse los dientes, etc.
- Observar y corregir la técnica de cada alumno.
Reflexión y cierre (10 minutos):
- Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al practicar los hábitos de higiene personal.
- Comentar la importancia de mantener limpios los espacios físicos y el uso adecuado de objetos.
Sesión 2 (45 minutos)
Calentamiento y motivación (10 minutos):
- Realizar una actividad física divertida que involucre movimientos corporales y ejercite diferentes partes del cuerpo.
Presentación e introducción al tema (10 minutos):
- Mostrar imágenes o videos relacio