Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Rescate de la identidad nacional por medio del arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de las operaciones matemáticas en nuestra vida diaria".


• Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos acerca de las operaciones matemáticas? ¿Cómo se relacionan entre sí? ¿Qué importancia tienen en nuestra vida diaria?


• Actividad: Realizar un mapa conceptual en equipos sobre las operaciones matemáticas y sus relaciones.

Fase de desarrollo:

• Actividad: Realizar problemas de cálculos básicos sin paréntesis ni jerarquía de operaciones. Discutir en equipos la solución y los posibles errores.


• Exposición: Presentación de los conceptos de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Ejercicio práctico: Resolver problemas con diferentes operaciones utilizando la jerarquía y los símbolos de agrupación.

Fase de cierre:

• Reflexión: ¿Cómo nos ayudó la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en la resolución de problemas? ¿Qué aprendimos hoy?


• Tarea: Resolver ejercicios de práctica sobre jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio: Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos relacionar las operaciones matemáticas con el arte y la identidad nacion