Materiales, procesos técnicos y comunidad

Soledad Rosas
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Reciclaje de materiales


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia del reciclaje de materiales para prevenir daños sociales y a la naturaleza.


Actividad 1: Sensibilización sobre el reciclaje



  • Proyección de un video corto sobre el impacto del reciclaje en la comunidad y el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué materiales se pueden reciclar y cómo se pueden transformar en nuevos productos.


Actividad 2: Investigación sobre procesos técnicos de reciclaje



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un proceso técnico de reciclaje de un material específico (papel, plástico, vidrio, etc.).

  • Los alumnos deberán recopilar información sobre el proceso y sus características, así como ejemplos de comunidades que lo lleven a cabo.


Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación



  • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información recopilada.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos procesos técnicos en la comunidad.


Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos expresen su compromiso personal para reciclar materiales y contribuir al cuidado del medio ambiente.

  • Entregar una tarea escrita en la que los alumnos investiguen sobre programas de reciclaje en su c