Introducción al tema y generación de acuerdos
Rodrigo Sulvaran
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: Promoviendo el diálogo para una convivencia sana y pacífica
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Convivencia sana y pacífica
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de acuerdos (45 minutos)
- Presentación del tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista" y su importancia en la convivencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el diálogo es necesario para resolver conflictos.
- Organización en grupos para identificar acuerdos y establecer normas de convivencia.
- Presentación de los acuerdos y normas al resto de la clase.
Sesión 2: Expresión de ideas con claridad (45 minutos)
- Lectura de un cuento breve relacionado con el tema de la convivencia sana y pacífica.
- Discusión en grupos sobre las acciones que promueven una convivencia sana y pacífica.
- Elaboración de un listado de ideas y razones para sustentarlas.
- Puesta en común de las ideas y razones.
Sesión 3: Técnicas para expresar ideas (45 minutos)
- Introducción a diferentes técnicas de expresión oral, como el debate y la mesa redonda.
- Realización de un debate simulado sobre un tema relacionado con la convivencia.
- Observación y análisis de las técnicas utilizadas por los alumnos para expresar sus ideas con claridad y fundamentos.
- Reflexión sobre la importancia de la escucha activa en el diálogo.
Sesión 4: Desarrollo de habilidades de comunicación escrita (45 m