Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través de la elaboración de un elemento tradicional para la celebración del Día de Muertos.

Adrian Tiscareño
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través de la elaboración de un elemento tradicional para la celebración del Día de Muertos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos indagan acerca de las prácticas culturales y la importancia de la elaboración de elementos tradicionales para la celebración del Día de Muertos.



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación inicial: compartir una anécdota personal relacionada con el Día de Muertos.

    • Pregunta disparadora: ¿Alguna vez han participado en la elaboración de algún elemento para celebrar el Día de Muertos?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del tema: explicar en qué consiste el Día de Muertos y su importancia dentro de la cultura mexicana.

    • Proyección de imágenes y videos relacionados con la elaboración de elementos tradicionales para la celebración.

    • Actividad de reflexión en parejas: los alumnos conversarán sobre sus conocimientos previos acerca de la elaboración de elementos tradicionales y su significado.

    • Puesta en común: compartir las reflexiones en el grupo y resaltar la importancia de valorar y preservar estas tradiciones.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Asignación de tarea: los alumnos deben investigar sobre algún elemento tradicional que les interese elaborar para la celebración del Día de Muertos.

    • Comentarios finales: resaltar la importancia de conocer y participar en estas prácticas culturales como una forma de fortalecer la identidad y el sentido de comunidad.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: se registrarán las intervenciones de los alumnos durante la puesta en