Introducción al tema - Día de muertos

Eliseida Ruiz
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Día de muertos
Objetivo: Los alumnos reconocerán algunas características del contexto del Día de Muertos para comprender su significado.


Actividad 1: Conversación sobre el Día de Muertos



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen o han celebrado el Día de Muertos.

  • Realizar una conversación dirigida para que los alumnos compartan lo que saben sobre esta festividad.

  • Explicar brevemente las características principales del Día de Muertos, como la ofrenda, el altar, el papel picado, las calaveras, etc.

  • Mostrar imágenes o vídeos relacionados con el Día de Muertos para que los alumnos visualicen cómo se lleva a cabo esta celebración.


Actividad 2: Lectura de un poema o canción relacionada con el Día de Muertos



  • Mostrar a los alumnos un poema o canción relacionada con el Día de Muertos.

  • Leer en voz alta el poema o reproducir la canción para que los alumnos escuchen e identifiquen las características del contexto del Día de Muertos presentes en el texto.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para que los alumnos reflexionen sobre su significado y contexto.


Sesión 2: Expresión poética del Día de Muertos
Objetivo: Los alumnos crearán un poema o canción relacionada con el Día de Muertos, utilizando las características del contexto aprendidas en la sesión anterior.


Actividad 1: Brainstorming grupal



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre elementos del Día de Muertos que podrían ser incluidos en un poema o canción.

  • Anotar las ideas en el pizarrón o en un papel grande visible para todos.


Actividad 2: Creación de poemas o canciones



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un