Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alimentación inadecuada de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre creencias y estereotipos relacionados con la salud sexual y reproductiva.


2. Presentación oral de propuestas de mejora en la alimentación de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la alimentación inadecuada y su impacto en la salud general.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema de la salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Presentar conceptos básicos sobre las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.


• Realizar una breve exposición sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre los conceptos presentados y los impactos negativos de las creencias y estereotipos.


• Asignar el cuestionario de autoevaluación como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repa