Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Sheila Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista en la toma de decisiones y resolución de problemas.
- Actividad: Los alumnos participarán en una dinámica de juego de roles para practicar la expresión de ideas y la escucha activa.
- Reflexión: Se discutirá sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar las ideas de manera clara y fundamentada.
Sesión 2:
- Introducción del problema: La falta de agua en nuestros hogares.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades que se tienen cuando no llega el agua a nuestro hogar.
- Investigación: Se formarán grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre cómo afecta la falta de agua en diferentes aspectos de la vida diaria.
Sesión 3:
- Análisis de la información: Los grupos presentarán los resultados de su investigación y se llevará a cabo una discusión grupal para identificar las problemáticas más relevantes causadas por la falta de agua.
- Actividad: Los alumnos participarán en una dinámica de debate, donde practicarán la expresión de ideas y el intercambio de puntos de vista sobre las necesidades identificadas.
Sesión 4:
- Búsqueda de soluciones: Los alumnos trabajarán en grupos para proponer posibles soluciones a las problemáticas identificadas.
- Actividad: Se realizar