Presentación de las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Presentación de las emociones (Artes visuales)
Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán diferentes emociones a través de la creación de imágenes.

• Inicio: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el tema de la clase: las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones. Se les preguntará si conocen diferentes emociones y se dará una breve explicación de cada una.


• Desarrollo: Se les proporcionará a los alumnos papel y crayones de colores. Se les pedirá que dibujen una cara que represente cada una de las emociones mencionadas: alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo. Mientras los alumnos dibujan, se les animará a expresar cómo se sienten al representar cada emoción.


• Cierre: Se formará un círculo y cada alumno mostrará su dibujo al resto de la clase. Se les pedirá que expliquen qué emoción representa su dibujo y cómo se sienten al observarlo.

Sesión 2: Juegos de representación (Artes escénicas)
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán diferentes emociones a través de juegos de representación.

• Inicio: Se recordará a los alumnos las emociones trabajadas en la sesión anterior. Se preguntará si conocen algunos juegos de representación y se les pedirá que mencionen algunos ejemplos.


• Desarrollo: Se realizarán diferentes juegos de representación en los que los alumnos deberán actuar y expresar diferentes emociones. Por ejemplo, se les puede pedir que actúen una escena de alegría, otra de tristeza, etc. Se les animará a utilizar su voz, su cuerpo y su expresión facial para transmitir las emociones.


• Cierre: Se realizará una ronda de reflexión en la que cada alumno compartirá cómo se sintió al participar en l