Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Problemática: No saben leer ni escribir.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Concepto de área

• Presentación del tema y explicación del concepto de área.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar y medir áreas de diferentes figuras geométricas.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y la importancia del concepto de área en la vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra

• Introducción al concepto de variable y su relación con el álgebra.


• Ejemplos prácticos de expresiones algebraicas utilizando variables.


• Realización de ejercicios donde los alumnos puedan identificar y escribir expresiones algebraicas a partir de situaciones problemáticas.

Sesión 3:
Tema: Expresiones cuadráticas

• Explicación del concepto de expresión cuadrática y su relación con las áreas.


• Ejemplos prácticos de expresiones cuadráticas utilizando variables y coeficientes.


• Realización de ejercicios donde los alumnos puedan representar algebraicamente áreas que generen expresiones cuadráticas.

Sesión 4:
Tema: Resolución de problemas

• Planteamiento de problemas donde los alumnos deban representar algebraicamente áreas que generen expresiones cuadráticas.


• Trabajo en equipos para resolver los problemas utilizando el conocimiento adquirido.


• Puesta en común de las soluciones y discusión sobre los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 5:
Tema: Evaluación y reflexión

• Aplicación de instrumentos de eva