El reto del cambio climático.

Xochitl Jardon
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático


Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Tema transversal: Desconocimiento de nuevas tecnologías en pro de generar energía para cuidar el medio ambiente y la atmósfera.


Sesión 1 - El cambio climático y sus consecuencias
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y el tema a tratar: El reto del cambio climático.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el cambio climático y sus posibles consecuencias.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los conceptos básicos del cambio climático, sus causas y consecuencias.

  • Realización de una dinámica de grupo para identificar y analizar los principales cambios climáticos que han ocurrido en diferentes regiones del mundo, y cómo han afectado a la biodiversidad.


Cierre:



  • Breve discusión sobre la importancia de comprender y tomar medidas frente al cambio climático.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre nuevas tecnologías en pro de generar energía para cuidar el medio ambiente y la atmósfera.


Sesión 2 - Nuevas tecnologías para cuidar el medio ambiente
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los conceptos básicos sobre las nuevas tecnologías en pro de generar energía para cuidar el medio ambiente y la atmósfera.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para investigar y profundizar sobre diferentes tecnologías