Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Alan Martinez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre el tema de las desigualdades socioeconómicas y sus efectos.

  2. Debate grupal sobre las propuestas de solución a las desigualdades socioeconómicas.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Conversación inicial sobre la importancia del tema y cómo afecta nuestras vidas.


Desarrollo:



  • Presentación de un caso de estudio sobre una persona o familia que vive en situación de pobreza extrema.

  • Formación de equipos y asignación de roles.

  • Los equipos investigarán y analizarán las causas de las desigualdades socioeconómicas y cómo afectan la calidad de vida de las personas.

  • Cada equipo presentará su análisis al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las causas y efectos de las desigualdades socioeconómicas.

  • El docente guiará una discusión sobre cómo podemos cambiar esta realidad y qué acciones podemos tomar como individuos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación de un video o noticia relacionada con las desigualdades socioeconómicas.


Desarrollo:



  • Los equipos presentarán propuestas de solución a las desigualdades socioeconómicas.

  • Debate gr