Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto afecta su bienestar.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la dificultad para elegir alimentos saludables en comparación con la comida chatarra.


• Actividad: Realizar un juego de asociación de imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables. Los alumnos deberán identificar cuáles son las opciones más saludables.


• Reflexión: Promover una breve reflexión sobre las opciones elegidas y las razones por las cuales se consideran saludables o no.

Sesión 2:

• Exploración sensorial: Organizar una actividad en la que los alumnos puedan explorar diferentes alimentos y bebidas saludables a través de los sentidos. Se les proporcionarán diferentes opciones para que puedan experimentar aromas, colores, texturas y sabores.


• Registro de preferencias: Los alumnos deberán registrar sus gustos y preferencias, indicando qué alimentos y bebidas les han gustado más y por qué.


• Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre las preferencias de cada alumno y las similitudes y diferencias en cuanto a los alimentos y bebidas elegidos.

Sesión 3:

• Investigación en la comunidad: Realizar una salida a la comunidad