Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA):

• Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problema: "¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una investigación sobre el sistema nervioso y otro sobre el sistema endocrino.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los grupos recolecten información relevante.


• Los grupos deben investigar sobre la estructura de cada sistema, su funcionamiento y cómo se relacionan entre sí.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una discusión guiada en la que se resalten las similitudes y diferencias entre los sistemas nervioso y endocrino.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la pregunta problema: "¿Cuál es el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción?"


• Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas previas sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar una a