Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

hidalia ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo: Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia en las escuelas (bullying).


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a los macronutrientes: carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes alimentos que contienen estos macronutrientes y su aporte energético.

  • Reflexión y cierre de sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad anterior.

  • Explicación sobre la importancia de una dieta equilibrada y saludable.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un análisis de su propia alimentación y la relación con sus actividades físicas personales.

  • Reflexión y cierre de sesión.


Sesión 3:



  • Revisión de la actividad anterior.

  • Introducción a los micronutrientes: vitaminas y minerales.

  • Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre los alimentos que contienen vitaminas y minerales, y su importancia en una dieta saludable.

  • Reflexión y cierre de sesión.


Sesión 4:



  • Revisión de la actividad anterior.

  • Explicación sobre la relación entre una dieta saludable y la prevención del bullying.

  • Actividad: Los alumnos discutirán en grupos sobre cómo una alimentación adecuada puede contribuir a un ambiente escolar más saludable y prevenir la violencia.

  • Reflexión y cierre de sesión.


Sesión 5:



  • Revisión