Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos toman decisiones no acertivas que afectan las relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Presentación de situaciones reales en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones y las consecuencias de estas decisiones.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos que experimentan y cómo creen que estos afectan la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción al aprendizaje servicio: Explicación del concepto y de cómo se aplicará en la temática de los sentimientos y la toma de decisiones.
  
  
  • Actividad: Invitar a los alumnos a identificar una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos y que haya tenido un impacto en las relaciones de convivencia.
  
  
  • Tarea: Investigación sobre proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la inclusión y la equidad.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la tarea: Compartir las investigaciones realizadas y analizar cómo se pueden aplicar en la temática del tema.
  
  
  • Actividad: Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos representen una situación en la que se vea la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y las posibles consecuencias.
  
  
  • Tarea: Elaboración de propuestas de proyectos de apren