Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Campaña para el manejo adecuado de la basura en la comunidad

Grado: 2º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: conversación con los estudiantes sobre el manejo adecuado de la basura y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones problemáticas relacionadas con el manejo de la basura en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación en fuentes orales: visita a expertos en manejo de residuos en la comunidad (recicladores, trabajadores de la planta de reciclaje, etc.) para recopilar información y realizar entrevistas a través de la observación y la realización de preguntas.


• Registro de la información recolectada a través de esquemas, dibujos, videos o escritura en cuadernos.

Sesión 3:

• Investigación en fuentes escritas: selección de libros, revistas o periódicos relacionados con el manejo de la basura.


• Lectura de material seleccionado en grupos pequeños y registro de los datos más relevantes en un organizador gráfico.

Sesión 4:

• Investigación en fuentes audiovis