Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: mostrar imágenes o videos que reflejen la desigualdad en diferentes contextos de la comunidad, México y América Latina.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: "Causas sociales, políticas e históricas de la desigualdad".


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una causa de desigualdad específica (por ejemplo, pobreza, discriminación, falta de acceso a la educación, etc.).


• Cada grupo deberá investigar a fondo la causa asignada, identificar ejemplos concretos y analizar cómo afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Los grupos deberán elaborar una presentación visual (póster, infografía, etc.) que resuma sus hallazgos y reflexiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre cómo actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en la comunidad, México y América Latina.


• Cierre de la clase y agradecimiento por la participación de los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbric