Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de información

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Planteamiento del problema: Falta de información sobre el funcionamiento del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


• Exposición de un caso real relacionado con la falta de información y sus consecuencias para la salud ambiental.


• Formulación de preguntas de indagación: ¿Cómo funciona el sistema circulatorio? ¿Cuál es la función del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases?


• Organización de equipos de trabajo para realizar la investigación.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


• Presentación de modelos que ejemplifiquen el funcionamien