Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Katy ML
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, y conocer la importancia de obtener información a través de entrevistas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, y cómo esto nos permite conocer mejor nuestra cultura y entorno.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
- Presentar a los estudiantes el concepto de entrevistas y explicar cómo pueden obtener información a través de ellas.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes practiquen las habilidades de entrevista, utilizando ejemplos de actividades realizadas en la escuela.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Aplicar las habilidades de entrevista y recopilar información sobre actividades y eventos relevantes en la escuela.
Actividades:
- Revisar brevemente la información recopilada en la sesión anterior sobre actividades y eventos en la escuela.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes áreas de la escuela para que realicen entrevistas a profesores, personal administrativo y otros estudiantes.
- Proporcionar a los estudiantes una lista de preguntas guía para las entrevistas, que incluya preguntas sobre la organización temporal y causal de las actividades y eventos.
- Los estudiantes deben tomar notas durante las entrevistas y recopilar la información obtenida.
Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Organizar la información recop