Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
ELSA PLIEGO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los alumnos no respetan reglas básicas de convivencia escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" de forma motivadora, utilizando imágenes y ejemplos concretos.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que impactan el entorno natural.
- Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo nuestras actividades afectan el entorno natural y qué podemos hacer al respecto?
Sesión 2: Investigación (30 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana específica para investigar (ej. deforestación, contaminación del agua, etc.).
- Proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que los alumnos investiguen sobre el impacto de la actividad asignada en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Cada grupo deberá recolectar información y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de resultados (15 minutos)
- Cada grupo presentará su investigación y explicará el impacto de la actividad asignada en el entorno natural.
- Durante las presentaciones, los alumnos deberán tomar notas sobre los