Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (5 minutos):

1. Saludo y establecer un ambiente inclusivo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos.


3. Presentar el problema central: "Movimientos sociales y políticos en la actualidad".

Desarrollo (35 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo un caso de un movimiento social o político en el mundo o en México relacionado con los derechos humanos.


3. Los estudiantes deben realizar una investigación sobre el caso asignado, identificar los actores involucrados, las demandas y los logros obtenidos, así como las problemáticas o retos que enfrentaron.


4. Cada grupo debe preparar una presentación de su caso, incluyendo imágenes, gráficos o videos que ayuden a visualizar la situación.


5. Los grupos presentarán sus casos ante el resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una síntesis de las presentaciones y del debate.


2. El docente guiará una reflexión sobre la importancia de participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


3. Los estudiantes realizarán una actividad individual donde deberán expresar su postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y cómo pueden participar en acciones para promover y defender los derechos humano