Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Ojeda Cruz Araceli
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Riesgos en la red.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Breve introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Relacionar el tema con la problemática de riesgos en la red y la importancia de utilizar tecnología de forma segura.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Discusión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente estas herramientas.
- Presentación de ejemplos de procesos técnicos comunitarios en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades humanas.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre un proceso técnico comunitario específico y cómo se utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en dicho proceso.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos para favorecer la inclusión y la sust