La importancia de argumentar en temas polémicos

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: La importancia de argumentar en temas polémicos

Objetivo: Los alumnos leerán textos sobre temas polémicos y serán capaces de identificar los argumentos que sustentan cada postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de argumentar en temas polémicos.


• Actividad:
  
  
  • Presentar a los alumnos un texto argumentativo sobre un tema polémico y pedirles que lo lean individualmente.
  
  
  • Luego, en parejas, discutirán los argumentos que encontraron en el texto y los anotarán en una hoja.
  
  
  • Compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Revisión de conceptos: Repasar con los alumnos los conceptos de argumentos a favor y en contra de un tema.


• Actividad:
  
  
  • Entregar a cada alumno una lista de temas polémicos y pedirles que elijan uno.
  
  
  • En grupos pequeños, discutirán los argumentos a favor y en contra del tema elegido.
  
  
  • Cada grupo presentará sus conclusiones a la clase.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Producción de textos argumentativos: Explicar a los alumnos cómo se estructura un texto argumentativo.


• Actividad:
  
  
  • En parejas, los alumnos seleccionarán un tema polémico y escribirán un texto argumentativo sobre él.
  
  
  • Cada pareja compartirá su texto con el resto de la clase y recibirán retroalimentación constructiva de sus compañeros.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Análisis de textos argumentativos: Leer en clase varios textos argumentativos sobre diferentes temas polémicos.


• Actividad:
  
  
  • Los