Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se dará una breve explicación sobre el cuerpo humano y su funcionamiento, enfocándose en los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de indagación: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les entregará una lista de enfermedades o malestares comunes del sistema digestivo. Cada grupo deberá investigar sobre una de esas enfermedades y buscar información sobre plantas medicinales que se utilizan tradicionalmente para su tratamiento.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que encontró y se realizará una lista de las plantas medicinales mencionadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Exposición: Se realizará una explicación detallada sobre la herbolaria, sus fundamentos y su importancia en diferentes culturas.


• Actividad de indagación: Los alumnos seleccionarán una de las plantas medicinales mencionadas en la sesión anterior y realizarán una investigación más profunda sobre sus propiedades medicinales y cómo se utiliza tradicionalmente.


• Puesta en común: Cada alumno compartirá la información que encontró sobre la planta medicinal elegida.

Sesión 3 (45 minutos)

• Taller práctico: Se realizará un taller práctico en el cual los alumnos aprenderán a identificar y recolectar plantas medicinales. Se har