Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y cómo interactuamos con ella.


• Actividad 2: Presentar un problema relacionado con la falta de comportamiento hacia la naturaleza, como el desperdicio de agua en el colegio.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema y posibles soluciones.


• Actividad 4: Cada grupo presenta sus investigaciones y soluciones frente a la clase.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las acciones y actitudes de los alumnos durante las actividades de clase, destacando su respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


2. Rúbrica de presentación: Evaluar la presentación de los grupos, considerando la calidad de la información presentada, la claridad de las soluciones propuestas y la capacidad de argumentación.

Enfoque de Interculturalidad crítica: Durante toda la clase, se promoverá el respeto y valoración de las distintas formas de relación y conocimiento de la natu