Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problemática a atender: Prevención de adicciones al conocimiento y el emprendimiento en el uso de máquinas y herramientas para transformar materiales.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo crees que los materiales que utilizamos en los procesos técnicos pueden afectar a nuestra comunidad?"


• Actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.


• Reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales y a la naturaleza en el uso y transformación de materiales.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre materiales y procesos técnicos.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos seleccionarán un material y lo investigarán, identificando sus características, usos y posibles impactos en la sociedad y el medio ambiente.


• Trabajo grupal: los estudiantes formarán equipos y crearán un cartel que promueva el uso responsable de un material específico.

Cierre:

• Presentación de los carteles por parte de cada equipo.


• Discusión y reflexión sobre los impactos positivos y negativos del uso de cada material.


• Conclusiones y reflexión final sobre la importancia de prevenir daños s