Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando números hasta 100

Objetivo específico: Identificar y contar cantidades hasta 100.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con diferentes cantidades de objetos, desde 1 hasta 100.
  
  
  • Invitar a los alumnos a contar en voz alta cada una de las tarjetas.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Realizar preguntas que promuevan la reflexión, como: ¿Cómo podemos contar los objetos más rápidamente? ¿Alguien tiene alguna estrategia?
  
  
  • Introducir el concepto de "decenas" y "unidades" como forma de organizar los números.
  
  
  • Realizar ejercicios prácticos de agrupar objetos en decenas y unidades.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir sus aprendizajes y conclusiones sobre el conteo de cantidades hasta 100.
  
  
  
  

Sesión 2:
Título: La sucesión numérica ascendente

Objetivo específico: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 100 de manera ascendente.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Recordar con los alumnos la sucesión numérica hasta 20.
  
  
  • Presentar una serie de tarjetas con números del 21 al 100 y pedir a los alumnos que los coloquen en orden ascendente.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Explorar diferentes estrategias para recordar y ordenar los números en la sucesión ascendente.
  
  
  • Realizar ejercicios prácticos de completar