Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística"

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aplicación de los recursos de las artes plásticas en la creación de su cultura y contexto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se observará la participación activa de los alumnos en las actividades propuestas y su capacidad para comparar y analizar las manifestaciones culturales y artísticas.

   
   



2. Creación artística: Los alumnos deberán crear una obra artística que incorpore elementos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, demostrando su comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia para fomentar una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural o artística de su elección y analizar sus elementos estéticos (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas pr