"Descubriendo las relaciones entre los acontecimientos a través de la narración"

Julissa Canales
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo las relaciones entre los acontecimientos a través de la narración"


Objetivo de la clase (PDA): Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Dificultad en la comprensión de textos y la relación entre las causas y sus consecuencias.


Enfoques transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura e igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de sucesos históricos importantes y contemporáneos y pedir a los alumnos que los identifiquen y los ubiquen en el tiempo.

  • Introducción a las relaciones causales y temporales: Explicar qué son las relaciones causales y temporales y su importancia en las narraciones.

  • Actividad de lectura: Leer un cuento corto que presente eventos pasados y presentes y discutir en grupos pequeños las relaciones causales y temporales presentes en el cuento.

  • Reflexión en grupo: Compartir las ideas y conclusiones sobre las relaciones causales y temporales identificadas en el cuento.


Sesión 2:



  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un suceso histórico importante y otro contemporáneo y escriban una narración que presente las relaciones causales y temporales entre ambos sucesos.

  • Trabajo en parejas: Intercambiar las narraciones y comentar los aspectos destacados de cada una.

  • Reflexión en grupo: Compartir las narraciones y destacar las relaciones causales y temporales identificadas en cada una.


Sesión 3:



  • Introducción a la lectura