"Descubriendo las relaciones entre los acontecimientos a través de la narración"
Julissa Canales
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Descubriendo las relaciones entre los acontecimientos a través de la narración"
Objetivo de la clase (PDA): Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad en la comprensión de textos y la relación entre las causas y sus consecuencias.
Enfoques transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura e igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de sucesos históricos importantes y contemporáneos y pedir a los alumnos que los identifiquen y los ubiquen en el tiempo.
- Introducción a las relaciones causales y temporales: Explicar qué son las relaciones causales y temporales y su importancia en las narraciones.
- Actividad de lectura: Leer un cuento corto que presente eventos pasados y presentes y discutir en grupos pequeños las relaciones causales y temporales presentes en el cuento.
- Reflexión en grupo: Compartir las ideas y conclusiones sobre las relaciones causales y temporales identificadas en el cuento.
Sesión 2:
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un suceso histórico importante y otro contemporáneo y escriban una narración que presente las relaciones causales y temporales entre ambos sucesos.
- Trabajo en parejas: Intercambiar las narraciones y comentar los aspectos destacados de cada una.
- Reflexión en grupo: Compartir las narraciones y destacar las relaciones causales y temporales identificadas en cada una.
Sesión 3:
- Introducción a la lectura