Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago en la lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: preguntar a los alumnos qué significa su nombre y por qué es importante.


• Lectura de cuentos y poemas que contengan nombres propios.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán su nombre en diferentes tipos de letras y colores.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de los apellidos y los nombres de familiares.


• Actividad de lectura: los alumnos compartirán historias sobre sus propios apellidos y nombres de familiares.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán los nombres de sus familiares directos.

Sesión 3:

• Introducción a la importancia de los nombres de profesores y compañeros en la vida escolar.


• Actividad de lectura: lectura en voz alta de una lista de nombres de profesores y compañeros.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán los nombres de sus profesores y compañeros.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de los nombres en la comunidad y otras personas del entorno.


• Actividad de lectura: los alumnos compartirán histo