Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables.

Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables.


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


Objetivo general (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Fomentar el establecimiento de un plan de vida mediante el conocimiento tecnológico y las prácticas en el énfasis de ofimática.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática de los materiales y sus consecuencias en el entorno de la comunidad.

  3. Debate sobre la importancia de implementar alternativas sustentables.


Desarrollo:



  1. Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características.

  2. Presentación de los procesos técnicos más comunes para la transformación de materiales.

  3. Análisis de casos de estudio sobre comunidades que han implementado alternativas sustentables en el uso de materiales.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar acciones para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.

  2. Tarea: Investigar ejemplos de materiales y procesos técnicos sustentables utilizados en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Discusión en grupos sobre los ejemplos de materiales y procesos técnicos sustentables encontrados en la tarea.


Desarrollo