Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables.
Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables.
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Objetivo general (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Fomentar el establecimiento de un plan de vida mediante el conocimiento tecnológico y las prácticas en el énfasis de ofimática.
Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática de los materiales y sus consecuencias en el entorno de la comunidad.
- Debate sobre la importancia de implementar alternativas sustentables.
Desarrollo:
- Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Presentación de los procesos técnicos más comunes para la transformación de materiales.
- Análisis de casos de estudio sobre comunidades que han implementado alternativas sustentables en el uso de materiales.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar acciones para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.
- Tarea: Investigar ejemplos de materiales y procesos técnicos sustentables utilizados en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Discusión en grupos sobre los ejemplos de materiales y procesos técnicos sustentables encontrados en la tarea.
Desarrollo