Fortaleciendo la imagen corporal a través del juego y la expresión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Fortaleciendo la imagen corporal a través del juego y la expresión

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesiones de 45 minutos cada una

Problema de inquietud: PROBLEMAS DE INQUIETUD

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Breve charla sobre el concepto de imagen corporal y su importancia en el desarrollo personal.


• Presentación del problema de inquietud: problemas de inquietud y su impacto en la imagen corporal.

Desarrollo (25 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo deberá crear una propuesta de actividad lúdica y expresiva que promueva el fortalecimiento de la imagen corporal.


• Los alumnos deberán considerar sus intereses, capacidades y habilidades al diseñar la actividad.


• Se les dará tiempo suficiente para que conversen y elaboren su propuesta, asegurándose de que cada miembro del grupo participe activamente.

Puesta en común y reflexión (10 minutos):

• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de fortalecer la imagen corporal a través del juego y la expresión.


• Se relacionará esta reflexión con el problema de inquietud planteado al inicio de la clase.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación de la participación y cola