El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.


• Introducción al concepto de cultura de paz.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Discusión guiada sobre los diferentes enfoques de resolución de conflictos.


• Análisis de las consecuencias de la violencia en la convivencia humana.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de buscar la resolución pacífica de los conflictos.


• Tarea: Investigar sobre algún conflicto actual en México y proponer estrategias de resolución pacífica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre conflictos actuales en México y estrategias de resolución pacífica.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo y asignación de un conflicto a cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual que identifique las causas, consecuencias y posibles soluciones del conflicto asignado.

Cierre:

• Presentación de los ma