Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

hidalia ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atención al problema de la violencia escolar (bullying).


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los alimentos como fuente de energía química.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de alimentos que consumen y su importancia en la energía del cuerpo humano.

  • Exposición teórica sobre los carbohidratos como fuente de energía.

  • Actividad práctica: Identificar alimentos ricos en carbohidratos.


Sesión 2:



  • Actividad: Ver un video sobre las proteínas y su función en el cuerpo humano.

  • Discusión grupal sobre la importancia de las proteínas en la dieta diaria.

  • Actividad práctica: Identificar alimentos ricos en proteínas y su incorporación en una dieta equilibrada.


Sesión 3:



  • Exposición teórica sobre los lípidos y su función como fuente de energía.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de lípidos y su importancia en la alimentación.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Sesión 4:



  • Actividad: Realizar una actividad experimental para identificar la presencia de carbohidratos, proteínas y lípidos en diferentes alimentos.

  • Discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 5:



  • Exposición teórica sob