Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Jorge Villegas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia entre pares
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Motivación: Mostrar un video corto sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con el bienestar colectivo.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.
- Explicar las características de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Presentar casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, enfatizando en las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de dichas violaciones.
Cierre:
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre organizaciones o acciones que promuevan la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones marginadas y vulneradas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Discutir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos y compartir ejemplos de organizaciones o acci