Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Jorge Villegas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia entre pares


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Motivación: Mostrar un video corto sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con el bienestar colectivo.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.

  • Explicar las características de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Presentar casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, enfatizando en las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de dichas violaciones.


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre organizaciones o acciones que promuevan la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones marginadas y vulneradas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discutir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos y compartir ejemplos de organizaciones o acci