Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Enfoque metodológico: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos le dan un mal uso a las redes sociales, ocasionando acoso escolar y no cuentan con toda la información para su protección.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizamos en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar y ejemplificar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y describir cómo estos amplían nuestras capacidades físicas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de nuestras necesidades.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el mal uso de las redes sociales y cómo podemos protegernos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntas para reflexionar sobre los problemas ocasiona