Introducción al concepto de cultura de paz y análisis de conflictos vecinales y territoriales

Plan de clase

Título de la planeación: Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.

Objetivo: Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de cultura de paz y análisis de conflictos vecinales y territoriales
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación: Introducir el concepto de cultura de paz y explicar su importancia en la convivencia.


2. Análisis de conflictos: Presentar a los alumnos casos de conflictos vecinales y territoriales y analizarlos en grupo.


3. Identificación de causas: Identificar las posibles causas de los conflictos analizados y reflexionar sobre las consecuencias de los mismos.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de los conflictos y cómo se resolvieron
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Retroalimentación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.


2. Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para que investiguen cómo se desarrolló y cómo se resolvió.


3. Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación y comparar las diferentes formas de resolución de conflictos.

Sesión 3:
Tema: Diálogo y negociación como herramientas para resolver conflictos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Reflexión: Discutir en grupo la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflic