Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras

Blanca Inés Narváez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en la lengua materna de los alumnos, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no pueden leer ni escribir números hasta de seis cifras


Sesión 1 (45 minutos)
Título de la sesión: Introducción al estudio de la sucesión numérica


Objetivo específico: Comprender el concepto de sucesión numérica y su importancia en la expresión de números.


Actividades:



  1. Presentación de una situación problemática: "Imagina que necesitas contar todos los árboles de un bosque. ¿Cómo podrías hacerlo de manera organizada?"

  2. Diálogo guiado sobre la importancia de tener una forma sistemática de contar y cómo los números nos ayudan a hacerlo.

  3. Realización de juegos y actividades lúdicas para practicar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente hasta números de tres cifras.


Sesión 2 (45 minutos)
Título de la sesión: Exploración de números de cuatro cifras


Objetivo específico: Identificar y relacionar los números de cuatro cifras con su representación oral y escrita.


Actividades:



  1. Introducción de números de cuatro cifras mediante tarjetas con su representación escrita.

  2. Juego de adivinanzas: los alumnos deberán adivinar qué número se está representando oralmente.

  3. Actividades en parejas para escribir y leer números de cuatro cifras utilizando material concreto (bloques de base diez, fichas, etc.)


Sesión 3 (45 minutos)
Título de la sesión: Ampliando a núme