Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Curso: Secundaria 3º.

Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Rezago educativo.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades y cómo afectan la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema del rezago educativo y su relación con la desigualdad.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos para investigar y analizar casos de desigualdad en la calidad de vida en diferentes comunidades de México y América Latina.


• Cada grupo deberá seleccionar un caso y analizar las causas y consecuencias de la desigualdad en dicho caso.


• Los grupos deberán exponer sus investigaciones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones de las exposiciones.


• Debate sobre posibles soluciones para reducir la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Tarea: Investigar sobre proyectos o acciones que promuevan la equidad y solidaridad en pueblos vulnerados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos o acciones q