Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo y jugando con el lenguaje: Un viaje por la diversidad"

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo de la clase (PDA): Introducir el tema de la diversidad lingüística y su importancia.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema: Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que existen en la comunidad y en otros lugares.
  
  
  2. Conversación grupal: Realizar una ronda de preguntas, promoviendo la participación de los alumnos para que compartan información sobre los diferentes idiomas o dialectos que conocen.
  
  
  3. Juego de tarjetas: Repartir tarjetas con palabras escritas en diferentes idiomas y pedir a los alumnos que las lean en voz alta. Después, preguntar si conocen el significado de alguna de ellas o si saben en qué idioma están escritas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo de la clase (PDA): Fomentar la participación activa de los alumnos en la creación de juegos del lenguaje.


• Actividades:
  
  
  1. Juego de imitación: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren un juego de imitación utilizando sonidos, gestos o palabras en su idioma materno.
  
  
  2. Presentación de juegos: Cada pareja presentará su juego al resto del grupo y explicará las reglas. Dejar un tiempo para que todos los alumnos participen en la práctica de los juegos.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo de la clase (PDA): Promover la organización y planificación de los juegos del lenguaje.


• Actividades:
  
  
  1. Taller de creación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un juego del lenguaje que promueva la participación de sus pares. Darles tiempo