Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Conversar sobre la importancia de la comunicación y el lenguaje en la vida cotidiana.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen algún juego del lenguaje o una historia de tradición oral.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, etc.
   
   
   • Invitar a los estudiantes a participar en la selección de un juego del lenguaje que les llame la atención.
   
   
   • Practicar el juego del lenguaje seleccionado, asegurándonos de que los alumnos comprendan las instrucciones y el sentido del juego.
   
   
   • Realizar varias repeticiones del juego, promoviendo la participación activa de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y aprendizajes durante la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer un juego del lenguaje de tradición oral de su comunidad o de otro lugar.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje de tradición oral de la comunidad o de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez,