La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo de Desempeño del Alumno (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas de forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Alimentación inadecuada en los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de abordar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Introducción al problema de alimentación inadecuada en los alumnos y su relación con la diversidad cultural.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación adecuada para una vida saludable.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.


• Puesta en común de las ideas principales de cada grupo.


• Reflexión sobre cómo la diversidad étnica y cultural enriquece a la sociedad.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de alimentos provenientes de distintas culturas y regiones de México.


• Conversación sobre los beneficios de una alimentación variada y equilibrada.


• Trabajo en grupos para investigar y compartir información sobre platos típicos de diferentes regiones de México.


• Elaboración de un mapa con los diferentes platillos y su origen.

Sesión 3:

• Lectura de un texto rela