Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Tema: Participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.

Objetivo (PDA): Describir la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una buena alimentación.


• Introducir el problema a trabajar: ¿Cómo mejorar la alimentación en nuestra comunidad?


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen las principales características de una alimentación saludable y las comparan con los hábitos alimenticios de su comunidad.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de una buena alimentación y cómo puede impactar positivamente en la salud de las personas.

Sesión 2 (Sistema locomotor):

• Introducir el sistema locomotor y explicar brevemente su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y nombren los diferentes huesos del cuerpo humano.


• Explicar la importancia de los huesos en el movimiento y la locomoción.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y presenten diferentes deportes que ayuden a fortalecer el sistema locomotor.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de realizar actividad física para mantener un sistema l